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来源： 北京致知学校 编辑：佚名
北京致知学校简介北京致知学校(BeijingEnlightenSchool)，全称北京市朝阳区百年致知双语学校。坐落于朝阳区中央别墅区，是中科致知国际教育集团旗下K-12教育旗舰校。集团办学实体覆盖早
北京致知学校简介
北京致知学校(Beijing Enlighten School)，全称北京市朝阳区百年致知双语学校。坐落于朝阳区中央别墅区，是中科致知国际教育集团旗下K-12教育旗舰校。集团办学实体覆盖早教、托育、幼儿园和K-12学校教育。在美国马萨诸塞州开设的私立学校，将与北京致知学校紧密协同发展，形成“一个学校、两个校区”的K-12国际学校办学新模式。
学校经北京市朝阳区教委批准办学，在实施中国国家课程的基础上，创造性融合IB PYP/MYP课程理念和教学策略，致力于培养未来时代的创造者与世界和谐发展的引领者。
招生信息
招生简章在线报名 走进北京致知学校 招生对象： 小学：招收KG-G5的学生；初中：招收G6-G9的学生
入学要求：经过学校入学测试
考试科目：笔试＋面试
北京致知学校师资团队
张 晔 创始校长、北京师范大学文学学士
美国工商管理硕士学位、20年+ K12学校管理经验
首位引进哈佛大学教育研究院教育项目全球胜任力
深耕国际教育领域多年IB MYP PYP DP IGCSE OSSD A-Level VCE Advanced Placement熟谙多种国际课程优势和特点
Dr. Michael Cacianelli 学术校长、英国剑桥大学教育学博士、美国工商管理硕士、荷兰皇家音乐学院音乐学士
英国剑桥大学国际考试委员会授权考官
曾任意大利罗马知名双语学校校长全面负责学生和教师管理工作
任音乐教育项目及天赋教育项目主任曾执教于英国高中担任授课老师
“天赋教育”领域专家出版教育丛书《理解天赋教育-父母与教育者必读》
陈金荣 小学校长、首都师范大学汉语言文学学士
新加坡南洋理工大学国立教育学院教育管理硕士
任朝阳区劲松四小校长 北京市知**长、超过25年教学 15年校长经验
荣获众多北京市级教育奖项 教育部全国艺术教育论文二等奖
《探索提高艺术教育质量的有效途径，做尚美的我》 于2016年教育科学出版社出版
《深入挖掘资源，打造“五我”特色，提升育人品质》
北京致知学校办学优势
社会与情感学习 致知SEL培养计划，不仅体现于一节课或课后活动中，还渗透于学校生活的各个方面。我们与学生紧密合作，激发他们的学习兴趣，帮助他们找到适合自己的学习方法和途径，提升他们自我控制、人际关系发展、高效学习与工作的技能，从而与他人愉悦相处、感知幸福、获得快乐。
艺术与审美 艺术与审美学习为每个孩子成为终身学习者赋能。致知坚信视觉艺术、音乐艺术、戏剧表演艺术及舞蹈艺术领域的融合学习是至关重要的。在致知，我们将艺术作为跨学科教与学的媒介，充分借助视觉及表演艺术课程实现美育教育。我们的目标是帮助学生获得感知美、欣赏美与创造美的能力，培养学生成为创造性的学习者。
数字素养 致知积极应用大数据及互联网为标志的新型教学模式，引导并鼓励学生主动学习与探究，去获取信息、筛选信息、独立思考并得出结论;提升学生在快速变化的时代中，学习并掌握科技与应用的意识及能力;创造性解决问题，以响应未来的全球性挑战。
北京致知学校如何重视课外课程
北京致知学校重视学生们的全面发展，课外课程在这里同样重要。例如学校很重视艺术教育和体育教育，学校通过跨学科与超学科的教与学，将艺术教育贯穿于学生每天的学习活动中。学校特聘艺术家与艺术教师为学生提供丰富的视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈等课程。学校开设丰富可选的课后课程，鼓励学生追求在不同艺术领域的深度发展，提升艺术造诣。 学校与专业艺术机构紧密合作，定期举办大师工作坊，学生与大师零距离交流互动，充分利用如红砖美术馆等周边优质教学资源，拓展教学空间，实施多样性视觉艺术教育；体育教学在提高学生身体素质、传授体育运动知识与技能的基础上，着力通过各种运动项目培养学生积极进取、坚忍不拔、勇于接受挑战的精神，形成健康的生活方式。
北京致知学校课程设置课程体系：
中国国家课程，IB PYP，MYP融合课程
课余活动：
游泳、高尔夫、马术、冰雪运动、棒球、主持、播音、航模、机器人、数学思维、 编程、STEAM、生物种植、打击乐、舞蹈、声乐、戏曲、工艺美术、数字绘图、中文阅读 与写作、DIY、服装服饰、戏剧、书法、国际象棋、模拟联合国、一对一学科教学、传统文 化等多种社团及选修课。
查看课程看校国际学校课程体系介绍
IBDP
IB课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。通过两年左右的学习，可为中国学生提供进入国外大学的有效途径。
在中国开设的IB课程中，由六个组别组成：语言A(母语）、语言B(第二语言）、社会科学、自然科学、数学、艺术以及其他选修。其中分标准课程(Standard Level)和高难度课程(Higher Level)。学生在完成以上6类科目的同时，还需完成三大核心科目：知识理论课（TOK）、拓展论文（EE）、150个小时的创造和社会服务活动（CAS）。
课程分析：
→综合难度较大，注重孩子综合素质的培养
→高含金量，学校有自己独特的评分系统
→注重研究过程，强调对实际问题的分析
适合学生：
喜欢挑战，有较强自我管理能力和学习能力
有明确的未来规划
英语功底好
全球认可程度：
全球认可度最高，英国几乎所有大学都接受IB文凭 ，美国、加拿大、澳大利亚等数以千计的大学都视其为优秀的入学文凭。
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