导语概要

关于北京致知学校北京致知学校简介一所中小学（含北京市），是国内所公办普通高中，全国所民办学校，也是我校**的民办高中。学校是一所集全国性的普通高中，学校是北京市**拥有教育资源的学校。学校的办

关于北京致知学校

北京致知学校简介一所中小学（含北京市），是国内所公办普通高中，全国所民办学校，也是我校**的民办高中。学校是一所集全国性的普通高中，学校是北京市**拥有教育资源的学校。学校的办学特色是教育优先，在学校教育质量方面是非常优秀的。学校教师队伍雄厚，学生素质也非常好，每年都会有大量学生来北京上课。学校教师队伍雄厚，师资优良，教师队伍良好，学生素质好，校园文化氛围浓厚，学校文化活跃，教师队伍素质高，优雅，教学活力强，课程设施齐全。

招生信息

招生简章在线报名

走进北京致知学校

招生对象：

小学：招收KG-G5的学生；初中：招收G6-G9的学生

入学要求：

经过学校入学测试

考试科目：

笔试＋面试

北京致知学校师资团队

张 晔

创始校长、北京师范大学文学学士

美国工商管理硕士学位、20年+ K12学校管理经验

首位引进哈佛大学教育研究院教育项目全球胜任力

深耕国际教育领域多年IB MYP PYP DP IGCSE OSSD A-Level VCE Advanced Placement熟谙多种国际课程优势和特点

Dr. Michael Cacianelli

学术校长、英国剑桥大学教育学博士、美国工商管理硕士、荷兰皇家音乐学院音乐学士

英国剑桥大学国际考试委员会授权考官

曾任意大利罗马知名双语学校校长全面负责学生和教师管理工作

任音乐教育项目及天赋教育项目主任曾执教于英国高中担任授课老师

“天赋教育”领域专家出版教育丛书《理解天赋教育-父母与教育者必读》

陈金荣

小学校长、首都师范大学汉语言文学学士

新加坡南洋理工大学国立教育学院教育管理硕士

任朝阳区劲松四小校长 北京市知**长、超过25年教学 15年校长经验

荣获众多北京市级教育奖项 教育部全国艺术教育论文二等奖

《探索提高艺术教育质量的有效途径，做尚美的我》 于2016年教育科学出版社出版

《深入挖掘资源，打造“五我”特色，提升育人品质》

北京致知学校办学优势

社会与情感学习

致知SEL培养计划，不仅体现于一节课或课后活动中，还渗透于学校生活的各个方面。我们与学生紧密合作，激发他们的学习兴趣，帮助他们找到适合自己的学习方法和途径，提升他们自我控制、人际关系发展、高效学习与工作的技能，从而与他人愉悦相处、感知幸福、获得快乐。

艺术与审美

艺术与审美学习为每个孩子成为终身学习者赋能。致知坚信视觉艺术、音乐艺术、戏剧表演艺术及舞蹈艺术领域的融合学习是至关重要的。在致知，我们将艺术作为跨学科教与学的媒介，充分借助视觉及表演艺术课程实现美育教育。我们的目标是帮助学生获得感知美、欣赏美与创造美的能力，培养学生成为创造性的学习者。

数字素养

致知积极应用大数据及互联网为标志的新型教学模式，引导并鼓励学生主动学习与探究，去获取信息、筛选信息、独立思考并得出结论;提升学生在快速变化的时代中，学习并掌握科技与应用的意识及能力;创造性解决问题，以响应未来的全球性挑战。

北京致知学校有哪些优势？

致知学校的中外籍管理及教学团队，既有来自中国基础教育领域的优秀人才，又有国际教育领域的翘楚。他们对创建中西方文化融合的学习社区拥有深刻的认知与理解，在以学生为中心的教学活动中拥有丰富的实践经验。

北京致知学校致力于培养自我驱动、善于沟通、勇于创新的学习者、成长者和创造者。我们在课程建设上突出的核心优势为社交情感学习、艺术与审美、数字素养三个主要方面。我们为学生提供一个被尊重、支持、信任的校园文化。我们认为学习的乐趣不是简单的被灌输，而是一种美好的体验，让孩子在自由氛围里成人、成才、成器。学校和耶鲁大学的情商教育中心在年初疫情期间进行了深入沟通，取得了耶鲁大学教育Ruler教育项目在中国实施的授权，我们成为了耶鲁大学情感教育项目在中国的所合作学校。我们会采用耶鲁大学社会情感课程体系与教学资源，所有的教师也将定期接受耶鲁大学的培训。

另外，致知的图书馆教学项目，是我们着力打造的教学特色之一。作为国际课程的核心环节，融合中国国家课程在培养阅读素养方面的要求和标准，参考美国AASL图书馆课程体系，培养学生的可持续学习能力。以信息素养课程为重点，结合IB课程体系中知识理论课（TOK）的理念，使学生在信息爆炸时代有效搜索、阅读、思考、分析、筛选、获取，并正确使用、传播和反馈信息。与学科紧密合作，深度参与IB探究式教学，着力培养跨学科五大学习技能，特别是研究技能，使之自然融入学生的学习和生活中。

北京致知学校课程设置

课程体系：

中国国家课程，IB PYP，MYP融合课程

课余活动：

游泳、高尔夫、马术、冰雪运动、棒球、主持、播音、航模、机器人、数学思维、 编程、STEAM、生物种植、打击乐、舞蹈、声乐、戏曲、工艺美术、数字绘图、中文阅读 与写作、DIY、服装服饰、戏剧、书法、国际象棋、模拟联合国、一对一学科教学、传统文 化等多种社团及选修课。

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国际学校课程体系介绍

IBDP

IB课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。通过两年左右的学习，可为中国学生提供进入国外大学的有效途径。

在中国开设的IB课程中，由六个组别组成：语言A(母语）、语言B(第二语言）、社会科学、自然科学、数学、艺术以及其他选修。其中分标准课程(Standard Level)和高难度课程(Higher Level)。学生在完成以上6类科目的同时，还需完成三大核心科目：知识理论课（TOK）、拓展论文（EE）、150个小时的创造和社会服务活动（CAS）。

课程分析：

→综合难度较大，注重孩子综合素质的培养

→高含金量，学校有自己独特的评分系统

→注重研究过程，强调对实际问题的分析

适合学生：

喜欢挑战，有较强自我管理能力和学习能力

有明确的未来规划

英语功底好

全球认可程度：

全球认可度最高，英国几乎所有大学都接受IB文凭 ，美国、加拿大、澳大利亚等数以千计的大学都视其为优秀的入学文凭。

国际学校推荐 中育贝拉国际高中

贝拉国际教育是的中国蕞知名的国际教育项目提供商之一，在美国洛杉矶、加拿大温哥华、中国北京、中国广州、中国苏州、中国贵阳、中国佛山均设有分支机构。今年已成功办学第5年，秉承“专注学府、成就蕞好的你”(Top University,Top You!)的办学理念，坚持“公立、优质、全面”的国际教育标准，为中国莘莘学子提供与美国同步的优质国际教育。

立即

清华志清中学国际部

清华志清中学努力于交融中西方教育及国际教育的精粹，自创并引进西方优秀的教育形式，交融了中西方优秀文化的教育内容，充沛思索学生的开展特性，引入具有高度国际认可度的AP课程，并加设托福和SAT英语强化课程，为学生发明一个绿色、安康，中西分离的学习环境，培育具备国际视野的跨文化人才。

立即

北京市中关村外国语学校

北京市中关村外国语学校成立于2004年，是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校，目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部，面向全市（部分国际班面向全国）招生。学生学籍考核全部纳入海淀区教委管理，教师接受海淀区教研科研指导，教学管理、师资建设、质量监控具有海淀特色。

立即

北京达罗捷派学院

达罗捷派学院作为美国达罗中学的中国分校，全面承袭母校小而美的办学宗旨，采用1：5师生比的英文教学模式，引进同步课程，以全球前沿的项目式学习（Project-Based Learning）、跨学科学习为教学方法。我们注重每个学生的个性化发展，为其制定专属学习计划，真正做到因材施教，发掘学生自身特质，培养综合性能力。

立即

北京优质国际学校

格瑞思国际学校 海淀区

招生对象： 初中 高中

学校性质： 私立国际学校

课程体系： AP

留学国家：美国

学校介绍：北京格瑞思国际高中为学生们开设了美国AP课程、中美高中大学连读国际班、美国大学AP国际课程等，努力于培育学生的国际化思想，为完成学生的出国梦不断努。

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新桥外国语高中 丰台区

招生对象： 高中

学校性质： 私立国际学校

课程体系： AP课程、中韩课程

留学国家： 美国 韩国 日本

学校介绍： 新桥外国语高中学校设有普通高中班、美加国际高中班、英澳国际高中班、韩国国际高中班、国际部（留学生部）等项目，努力让每一个学生都体验适合高中教育的体验。

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爱迪国际学校 朝阳区

招生对象： 高中

学校性质： 私立 国际学校

课程体系： A-LEVEL课程、美式初高中课程

留学国家：美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲等

学校介绍： 北京爱迪国际学校做到了100%，**率80%。爱迪的学生已遍布剑桥大学、麻省理工、斯坦福大学、悉尼大学、墨尔本大学等学校。

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报名及方式

了解更多国际学校的相关信息

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私立国际学校常见入学测试

CAT4测试

CAT4，全称Cognitive Abilities Test，直译为认知能力测试，是申请英国公学的认知能力测试，同时部分国际学校入学考试也采用CAT4。

测试板块：文字推理、数字推理、逻辑推理和空间推理

测试方式：机考

考试时长：共1小时30分钟，此外还需进行20分钟的面试。G5年级以上的学生还需要参加20分钟的英语写作考试。

CAT4备考小贴士

文字推理：主要考察学生的英文词汇逻辑能力，学生需要了解各类近反义词，掌握基本的语言能力和词汇量，对语言有一定要求。

数字推理：包括数字序列，数字填空等逻辑规律题，需要学生掌握一定的加减乘除运算能力。这部分国内的孩子都没什么问题。

逻辑推理：使用图片和图表解决问题；在学校的许多科目中都很重要的技能，包括数学和科学科目。通过二维图形和图表来测试学生的思维能力。测试分为图形分类和图形变换矩阵。

空间推理：通过三维图形和图表，和思考空间对象的能力，测试学生怎样得出这些对象的结论。测试分为图形分析和图形辨识。

学生可以在考前1个月开始冲刺练习，准备两套CAT4套题进行精讲精练。