艺术没有对错之分，是需要根据孩子在课程中的表现来为学员制定个性化的教学提升方案的呢，需要根据学员的自身情况进行专业合理的安排！

武汉纽约国际针对想要进行艺术水平提升的学员开设了儿童艺术综合提升课程，能够针对学员自身对艺术的敏感性，为学员带来全面的发展！

1.专业的课程研发团队

2.高素质的师资，先进的教学设施，高效的客户服务

3.中英文双语教学，建立双母语思维

4.符合儿童身体技能、社交、情感、创新和智力发展的课程体系

适合对象：想要提升自身艺术水平的学员

教学目的：帮助学员全面提升自身的艺术水平

教学内容：

Art Tots(1.5-2 Years)

此阶段的孩子处在随意涂鸦期，指导师在课上提供丰富的艺术材料和工具，让孩子在结构性的活动中探索多样的艺术媒介，感受动作和痕迹的关系，锻炼孩子的初级空间感，感统刺激，视觉-运动控制能力，建立与艺术世界的亲近感，培养艺术兴趣。

Art Kids(2-3 Years)

此阶段的孩子处在表达期，孩子经过第1个阶段的锻炼，逐渐将随意的涂鸦转化为有意识的表达，并为所创作的内容进行命名和赋予含义。指导师在课上将为孩子提供包括绘本阅读，自由创作等在内的多种环节让孩子充分激发想象力，并在艺术创作环节体验包括拓印、印染、绘画、拼贴等多种形式的艺术创作，最后鼓励孩子在公众环境下进行表达。

Art IP(2.5-3.5 Years)

此阶段的孩子处在步入幼儿园的阶段，因此培养独立性是这个阶段的主题。孩子在这个时期的创作也会融入自己的生活经历和情感元素，因此充分而多元的艺术创作以及安全的表达环境尤为重要。此阶段的孩子将独立完成整节课，在课上学会聆听指令、独立创作、公众表达和团结合作。课程培养孩子的创造力、想象力的同时，也为孩子步入幼儿园做充分的准备。

Famous Artist & World Art(3.5-7 Years)

为了让孩子体验全球多元文化，感受世界艺术的魅力，NYC为3.5岁以上的孩子提供了丰富的文化课程。孩子将在课上接触到几十种国家的文化和主要艺术大师，通过学习文化元素和鉴赏大师作品，培养艺术鉴赏能力，审美能力，表达能力，并拓展视野。一节课上，孩子将进行两种不同艺术形式的主题创作，将学习能力转化为艺术表达能力，让孩子在世界艺术的海洋里自在畅游。

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