全国统一学习专线 8:30-21:00
武汉智康1对1开设的小学语文精品1对1辅导课程，依据小学学生不同年龄层次的学习特点，分别开设有小学四年级语文1对1、小学五年级语文1对1、小学六年级语文1对共三个不同的班型，班级均采用1对1的辅导形式。
智康将会依据小学员的学习特点和学习需要，量身打造一套教学计划，帮助学员充分展开语文知识的学习和辅导，帮助学员快速进入学习状态，纠正不良习惯，教授正确的学习方法和学习态度，让孩子在趣味课堂的学习过程中，充分提升考试成绩！
辅导形式：1对1教学
辅导时间：依据学员学习时间而定
辅导课时：由家长和老师商定后决定
辅导优势：
班主任跟进教学进度，学习更有保障
1对1辅导教学，教学计划量身打造
自由选择上课时间，自由灵活
课时安排紧凑灵活
课程详情：
四年级语文1对1：
|
模块 |
课程内容 |
|
基础知识 |
字音、字形 |
|
关联词语 词语色彩 |
|
|
标点符号 |
|
|
扩句和缩句 |
|
|
修辞语句 |
|
|
句式转换 |
|
|
阅读 |
给文章分段 |
|
概括文章段意 |
|
|
概括文章主要内容 |
|
|
文章语句解读 |
|
|
文章中心思想 |
|
|
综合阅读（一）——写人阅读 |
|
|
综合阅读（二）——写事阅读 |
|
|
综合阅读（三）——写景阅读 |
|
|
写作 |
应用文体（一） |
|
应用文体（二） |
|
|
人物描写之外貌 |
|
|
人物描写之心理 |
|
|
写事作文（一） |
|
|
写事作文（二） |
|
|
学会参观记、游记描写 |
|
|
描写动植物 |
五年级语文1对1：
|
课程模块 |
课程内容 |
|
基础知识 |
字音、字形 |
|
标点符号 |
|
|
扩句和缩句 |
|
|
句式变化 |
|
|
修辞语句 |
|
|
病句修改 |
|
|
阅读 |
概括文章段意 |
|
概括文章主要内容 |
|
|
揣摩文章的表达顺序 |
|
|
领悟文章的基本表达方法 |
|
|
文章词语理解 |
|
|
文章中心思想 |
|
|
xa0综合阅读（一）——写人阅读 |
|
|
xa0综合阅读（二）——写事阅读 |
|
|
xa0综合阅读（三）——写景阅读 |
|
|
说明文阅读（一） |
|
|
说明文阅读（二） |
|
|
写作 |
人物描写之语言 |
|
人物描写之动作 |
|
|
写事作文（一） |
|
|
写事作文（二） |
六年级语文1对1：
|
课程大纲 |
课程内容 |
|
病句修改 |
掌握常见的病句类型 |
|
语句排序 |
掌握语句排序的一般规律和小技巧 |
|
文章的线索 |
把握文章的线索，以及线索在文中的作用 |
|
文章主旨 |
把握考察文章主旨的几种考题形式，掌握理解文章主旨的方法 |
|
语言赏析 |
把握考察语言赏析题的几种考题形式，掌握赏析文章语言的方法 |
|
文章的表现手法 |
把握基本的文章表现手法，明确表现手法和修辞手法的区别，掌握表现手法解题思路 |
|
描写的作用 |
把握描写的类型，人物描写及环境描写的作用及答题方法 |
|
标题的作用 |
把握考标题作用及含义的几种考题形式，掌握标题考察的答题方法 |
|
文言文阅读 |
1、掌握学习文言文的方法。 |
|
2、学习常见文言实词、虚词的具体用法以及其他文言现象。 |
|
|
外校小作文 |
1、掌握小作文的创新构思。 |
|
2、掌握几种常见谋篇布局的技巧。 |
|
|
3、学习快速审题、构思、选材，应对考场作文。 |
